아동의 통합적 문해력 증진을 위한 첫 걸음
지난 4월 초 씨티칼리지 글+놀이 교육연구소는 아동 문해 프로그램인 「글놀이터 초등과정」 파일럿 프로그램을 시작하였다. 봄꽃이 만발한 정원과 각 반에서 두근거리는 수업이 이루어졌고, 책 속으로의 즐거운 몰입이 아이들을 행복하게 하였다.
본 프로그램은 초등학교 저학년을 위해 개발한 문해력 증진 프로그램으로 아동의 흥미와 동기에 기반한 온오프라인 수업을 제공한다. 글놀이터 프로그램에 참여하는 아동들은 주체적으로 글을 읽고, 창의적인 방식으로 자신의 생각을 표현하며 글을 즐기는 삶을 경험한다.
글놀이터 프로그램에 참여하는 아동들은 6주간 진행되는 파일럿 프로그램의 본격적인 시작에 앞서 문해 수준을 점검하기 위한 사전 검사를 마쳤다. 해당 아동들은 12회의 온오프라인 문해 수업에 참여하게 되는데, 매주 온라인 수업과 오프라인 수업을 각각 1회씩 받는다.
온라인 수업은 교사와 아동의 일대일 수업이며, 아동 개개인의 수준을 고려한 맞춤 수업이다. 사전 검사 결과와 오프라인 수업에서 관찰된 아동의 문해 수준을 토대로 각 아동의 문해력 증진을 위한 내용으로 수업이 구성된다.
오프라인 수업은 플랜테이션의 정원과 글+놀이 교육연구소의 실내 공간에서 이루어진다. 매 수업은 문해 스핀오프 활동인 정원 놀이로 시작된다. 문해 스핀오프(Literacy Spin-off)란 아동이 읽은 글과 관련하여 확장된 문해 활동을 자연환경 속에서 직접 경험하도록 하는 것을 말한다. 플랜테이션의 풍부한 자연환경에서 맘껏 뛰놀며 경험하는 문해 스핀오프를 통해 아동은 배경지식을 확장하고, 다양한 어휘 개념을 형성하는 효과를 기대할 수 있다. 글+놀이 교육연구소의 실내 공간에서는 소그룹 읽기와 문해홀에서의 자유 문해 활동이 진행된다. 이 활동을 통해 아동은 다양한 생각과 지식을 공유하게 되고 사실적 이해와 추론의 과정을 경험한다.
글+놀이 교육연구소는 현재 진행되고 있는 봄학기 파일럿 프로그램을 시작으로 여름학기 프로그램과 9월 정규 프로그램의 운영을 계획하고 있다.
선생님과 만나 생각을 나누는 즐거운 온라인 수업시간
플랜테이션의 정원에서 친구들과 자연을 직접 경험하는 문해 스핀오프 시간
드디어 우리가 궁금했던 책을 함께 읽는 소그룹 읽기 시간
나만의 책을 만들고 있는 작가님들
서로의 작품을 공유하고 감상하는 아이들
내가 읽고 싶은 책을 맘껏 읽는 시간
집에 가기 전 함께 모여 한바탕 웃고 떠드는 시간
2023년 5월 1일