유치원 교실

대상: 초등 저학년 대상 (1~3학년)

           주 1회, 180분, 16주 프로그램

운영장소: 글+놀이 교육연구소와 고양 플랜테이션 정원 활용

운영방식: 4~5명 소그룹 수업과 비대면(ZOOM)을 활용한 개별 읽기 수업

수업 시간: 30분

구성 인원: 개별활동

내용: 수업 주제에 적절하고 다양한 Text 제공, 쓰기 자료,

         다양한 장르의 책, 듣기 자료, 실물자료 제공 

Literacy Rotation 

수업 시간: 30분

구성 인원: 4~5명 소그룹

내용: 수업 주제에 적절한 책을 교사와 함께 읽고

         들으며 동기 유발,다양한 어휘를 익힘

Reading Time

수업 시간: 90분

구성 인원: 12~15명

내용: 주제에 맞게 선정된 책과 관련된 실제적 경험과 놀이를

         ​통해 책의 내용을 더 깊게 이해하고 확장

Spin-off

수업 시간: 30분

구성 인원: 4~5명 소그룹

내용: 수업을 마무리하며 느낀 점을 정리, 새로 생겨난 호기심, 

​         주제 관련 질문 정리

My Time

개별 읽기

수업 시간: 15분

구성 인원: 개별활동

내용: Zoom을 활용하여 주제와 관련된 책을 함께 읽으며 

​         읽기 연습을 하고 책에 대한 흥미 유지

프로그램 개발 절차

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문헌 분석

​실태 분석

분석 Analysis

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목표 설정

​운영 체계 고안

설계 Design

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교육 내용 선정

교육 자료 개발

​운영 자료 개발

개발 Development

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실행 준비

시범 운영

프로그램 운영

​유지 및 관리

실행 Implementation

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프로그램 만족도

효과 검증

​점검 및 개선

평가 Evaluation

프로그램 과정

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시선 추적 검사

언어 검사

​읽기 경험과 흥미 조사

​아동 진단

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반별 인원 구성

​운영 시간별 배치

유형별 반 배치

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교육 자료 개발

​교육 환경 구성

리터러시, ​스핀오프 교육

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시선 추적 검사

언어 검사

​부모 면담

아동 평가

 
 
 

문해력 ​교육 프로그램